پیش‌زمینه و هدف: در رابطه با ارزیابی­های نوروپسیکولوژیک در ابعاد متفاوت نشانه­های اختلال وسواس فکری- عملی پژوهش چندانی صورت نگرفته است و همین تعداد اندک نیز به نتایج قطعی دست نیافته­اند. بنابراین هدف از انجام پژوهش حاضر، ارزیابی کارکردهای نوروپسیکولوژیک در ابعاد متفاوت نشانه­های اختلال وسواس فکری عملی می­باشد.

مواد و روش‌ کار: روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش را کلیه افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی تشکیل می­دادند که در سه ماهه دوم و سوم سال 1395 به اداره مشاوره و سلامت روان دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تبریز مراجعه کرده بودند. به شیوه نمونه­گیری هدفمند تعداد 33 نفر به‌عنوان نمونه­ی پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس ابعادی وسواس فکری- عملی، مقیاس وسواسی اجباری ییل- براون، سیاهه­ی افسردگی بک، آزمون دسته­بندی کارت‌های ویسکانسین، آزمون رنگ- واژه­ی استروپ،  نسخه­ی فارسی مقیاس حافظه­ی وکسلر و آزمون برو- نرو  بود.

یافته‌ها: یافته­های پژوهش نشان داد که از ابعاد OCD، بعد آلودگی، مسئولیت برای آسیب و تقارن با عملکرد ضعیف در آزمون­­های نوروپسیکولوژیک مرتبط است اما بین نمرات آزمودنی­ها در بعد وسواس­های فکری غیرقابل قبول با عملکرد آن‌ها در آزمون­های نوروپسیکولوژیک هیچ ارتباط معنی‌داری به دست نیامد.

بحث و نتیجه‌گیری: بر اساس یافته­های پژوهش می­توان نتیجه گرفت که ابعاد متفاوت نشانه­های اختلال وسواس فکری عملی با عملکرد متفاوت در آزمون­های نوروپسیکولوژیکی همراه است. این یافته­ها می­تواند اطلاعات ارزشمندی را برای مداخلات درمانی مؤثر فراهم کند، در تشخیص آسیب‌پذیری به رشد اختلال کمک کند و راهبردهای پیشگیری را تسهیل نماید.