fa مطالعه مداخله‌ای مبتنی بر روان درمانگری شناختی- تحلیلی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و ارزیابی تغییرات در نشانگان، بعد از ارائه درمان: پژوهش مورد منفرد روانشناسی روانشناسی گزارش مورد case report <strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">پیش‌زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">درمان شناختی-تحلیلی اختلال شخصیت مرزی بر فرآیند فرمول‌بندی مجدد پیرامون مسئله مورد هدف و ارتباط آن‌ها در مشکلات فعلی بیمار تمرکز دارد. این درمان، با تأثیر در کاهش سردرگمی و اشتغالات ذهنی بیماران، سبب بهبود شده و بیمار را در خصوص آشکار ساختن منشأ و نحوه مقابله با فرآیندهای آسیب‌زا توانمند می‌سازد. پژوهش حاضر اثربخشی این درمان را بر بهبود و کاهش نشانگان اختلال شخصیت مرزی در بیماران مبتلا موردبررسی قرار داده است.</span></span><span dir="LTR"></span><br> <strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">مواد و روش:</span></span></strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;"> این پژوهش در چهارچوب طرح تجربی از نوع خطوط پایه چندگانه پلکانی، با فرآیند درمان، طی 16 جلسه و دوره پیگیری یک و سه‌ماهه بر روی سه بیمار منتخب، از میان افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بستری‌شده در بخش مسمومیت بیمارستان طالقانی شهر ارومیه در سال 99، بر اساس ارجاع متخصص اعصاب و روان و انجام مصاحبه بالینی و نتایج آزمون </span></span><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">چند</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">محوری</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">بالینی</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">میلون سه </span></span><strong><span dir="LTR">(</span></strong><span dir="LTR">MCMI-III)</span> <em><span dir="LTR">Millon Clinical Multiaxial Inventory-II</span></em><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">، (افراد با نمره 84<</span></span><span dir="LTR">BR</span><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">) انجام شد. مقیـاس شخصـیت مـرزی (</span></span><span dir="LTR">STB</span><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">،2001)</span></span><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;"> پرسشنامه</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">دشواری</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">تنظیم</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">هیجان گراتز</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">و</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">روئم</span></span> <span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">(٢٠٠٤)</span></span><em><span dir="LTR">Difficulties in Emotion Regulation Scale</span></em> <em><span dir="LTR">(DERS)</span></em><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;"> و نیز مقیاس تکانشوری بارات (</span></span><span dir="LTR">BIS)</span> <em>Barat Impulsivity Questionnaires</em><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;"> به‌عنوان ابزار پژوهش مورد استفاده قرار گرفت.</span></span><strong><span dir="LTR"></span></strong><br> <strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">یافته‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;"> نتایج نشان دادند بهبودی در خرده مقیاس‌های اختلال شخصیت مرزی مشهود بوده و میزان بهبودی کلی در بین سه بیمار (به‌طور تقریب 80درصد) به دست آمده است که نشانگر اثربخشی درمان شناختی -تحلیلی در کاهش علائم بیماران مبتلا به اختلال مذکور بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">بحث و نتیجه‌گیری: </span></span></strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">نتایج این پژوهش نشان داد که روان درمانگری شناختی-تحلیلی در کاهش علائم مؤثر بوده است، به‌طوری‌که درمان موجب تغییرات معنادار در علائم هر سه بیمار مبتلا شد و اثرات درمان تا دوره پیگیری ادامه یافت.</span></span><br> <span dir="LTR"></span> <strong><em>Background & Aims</em></strong><em>:</em> Cognitive-analytical treatment of borderline personality disorder focuses on the process of reformulating the target problem, and its relationship to the patient&#39;s current problems. By reducing the confusion and mental occupations of patients, it causes improvement and also empowers the patient to reveal the origin and how to deal with harmful processes. The present study investigated the effectiveness of this treatment on the improvement and reduction of borderline personality disorder symptoms in affected soldiers.<span dir="RTL"></span><br> <strong><em>Materials & Methods</em></strong>: This study was performed in the framework of an experimental design of multiple stepped baselines, with a treatment process of 16 sessions and a one- and three-month follow-up period on three soldiers. The Borderline Personality Scale (STB, 2001), the Graz and Roemer Emotion Difficulty Regulation Questionnaire (2), and the Barat Impulse Scale (BIS) were used as research tools.<span dir="RTL"></span><br> <strong><em>Results</em></strong>: The results showed that improvement in the subscales of borderline personality disorder was evident, and the overall improvement rate was obtained among the three patients (approximately 80%), which indicated the effectiveness of cognitive-analytical therapy in reducing the symptoms of the disorder<span dir="RTL">.</span><br> <strong><em>Conclusion</em></strong>: The results of this study showed that cognitive-analytical psychotherapy has been effective in reducing symptoms, so that treatment caused significant changes in the symptoms of all three soldiers and the effect of treatment continued until the follow-up period. اختلال شخصیت مرزی, روان درمانگری شناختی-تحلیلی, ارزیابی تغییرات, پژوهش مورد منفرد Borderline Personality Disorder, Cognitive-Analytical Psychotherapy, Change Evaluation, Individual Case Study 500 515 http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1296-2&slc_lang=fa&sid=1 Mitra Hashemzadeh Chekan میترا هاشم زاده چکان Mitra_hashemzadeh@yahoo.com 3700319475328460030606 3700319475328460030606 No PhD Student in General Psychology, Department of Psychology, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران Reza Kazemi رضا کاظمی dr_reza.kazemi@yahoo.com 3700319475328460030607 3700319475328460030607 Yes Assistant Professor, Department of Psychology, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran (Corresponding Author) استادیار، روانپزشک، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران (نویسنده مسئول) Somayeh Taklavi سمیه تکلوی s taklavi@gmail.com 3700319475328460030608 3700319475328460030608 No Assistant Professor, Department of Psychology, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران Mohammad Narimani محمد نریمانی narimani@uma.ac.ir 3700319475328460030609 3700319475328460030609 No Professor, Department of Psychology, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran استاد، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران