fa بررسی میزان شیوع اختلالات روانی دانش‌آموزان دوره اول متوسطه استان آذربایجان غربی روانشناسی روانشناسی پژوهشي(توصیفی- تحلیلی) Research <strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">پیش‌زمینه و هدف:</span></span></strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;"> هدف پژوهش حاضر بررسی میزان شیوع اختلالات روانی دانش‌آموزان دوره اول متوسطه استان آذربایجان غربی بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">مواد و روش‌ کار</span></span></strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">: روش پژوهش ازنظر هدف، آینده‌نگر و بنیادی و ازنظر روش‌شناختی، مطالعه‌ای توصیفی- مقطعی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دوره اول متوسطه استان در سال تحصیلی 97- 1396 به تعداد 133060 نفر (پسر 71906 و دختر 61154) بودند. ازاین‌بین تعداد 800 نفر به‌عنوان نمونه پژوهش به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب و سیاهه رفتاری آخنباخ</span></span><span dir="LTR"> (YSR) </span><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">را تکمیل نموده و توسط روانشناس بالینی با ابزار تشخیصی نیمه ساختاریافته </span></span><span dir="LTR">K-SADS-PL </span><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">مورد مصاحبه بالینی قرار گرفتند. در این پژوهش از شاخص‌های توصیفی فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و آزمون آماری خی دو جهت تحلیل سؤالات پژوهش استفاده شد</span></span><br> <strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">یافته‌ها</span></span></strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">:. نتایج پژوهش نشان داد که شیوع کلی اختلالات روانی در استان آذربایجان غربی 99/16 درصد بود. شیوع اختلالات روانی در شهر 82/17 درصد و در روستا 06/16 درصد، در دختران 51/18 درصد و در پسران 94/15 درصد بود. شیوع مشکلات عاطفی 37/4 درصد، اضطراب 12/6 درصد، مشکلات جسمانی 25/2 درصد، بیش فعالی 75/1 درصد، نافرمانی مقابله‌ای 5/1 درصد و سلوک 1 درصد بود همچنین شیوع مشکلات عاطفی (دختران 90/4 و پسران 99/3 درصد)، اضطراب (دختران 81/6 و پسران 63/5 درصد)، مشکلات جسمانی (دختران 81/3 و پسران 93/0 درصد)، بیش فعالی (دختران 36/1 و پسران 11/2 درصد)، نافرمانی مقابله‌ای (دختران 36/1 و پسران 64/1 درصد) و سلوک (دختران 27/0 و پسران 64/1 درصد) بود با توجه به محل سکونت شهر/روستا شیوع مشکلات عاطفی (شهر 54/4 و روستا 02/5 درصد)، اضطراب (شهر 89/5 و روستا 03/7 درصد)، مشکلات جسمانی (شهر 18/2 و روستا 51/2 درصد)، بیش فعالی (شهر 02/2 و روستا 1 درصد)، نافرمانی مقابله‌ای (شهر 02/2 و روستا 0 درصد) و سلوک (شهر 17/1 و روستا 50/0 درصد) بود (</span></span><span dir="LTR">P&le;0.05</span><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">).</span></span><br> <strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">بحث و نتیجه‌گیری</span></span></strong><span style="font-family:Nazanin;"><span style="font-size:9.5pt;">: میزان شیوع اختلالات روان‌پزشکی در دانش‌آموزان متوسطه اول استان آذربایجان غربی شیوع بالایی دارد. با توجه به این میزان شـیوع، ضروری است مطالعات سبب‌شناسی برای اختلالاتی که شیوع بالایی دارند انجام شود و سیستم‌های بهداشـتی با همکاری آموزش‌وپرورش برنامه‌های پیشگیرانه‌ای را برای عموم دانش‌آموزان طراحی و به مورداجرا درآورند.</span></span><span dir="LTR"></span> <strong><em>Background & Aims</em></strong>: The aim of this study was to investigate the prevalence of mental disorders among high school students in West Azerbaijan Province.<br> <strong><em>Materials & Methods</em></strong>: The research method was descriptive-cross-sectional. The statistical population consisted of 133060 subjects (71906 boys and 61154 girls) who were students of the first secondary school in the province. Of these, 800 students were selected as the research sample using multi-stage cluster sampling and completed the Akhenbach Behavior List (YSR) and they were interviewed by a clinical psychologist with semi-structured diagnostic tools (K-SADS-PL).<br> <strong><em>Results</em></strong>: In this study, various descriptive indicators (percentage, mean and standard deviation), and statistical test of chi-square were used to analyze the research questions<span dir="RTL">.</span> The results showed that the overall prevalence of mental disorders in West Azerbaijan province was 16.99%<span dir="RTL">. </span>The prevalence of mental disorders in the city was 17.82% and in the village, it was 16.6%, in girls it was 18.51% and in boys, it was 15.94%. Also, the prevalence of emotional problems was 4.37%, anxiety was 6.12%, physical problems was 2.25%, ADHD was 1.75%, confronting disobedience was 1.5% and conduct disorder was 1% (p&le;0.05).<br> <strong><em>Conclusion</em></strong><span dir="RTL">:</span> The prevalence of psychiatric disorders is high in first-grade students of West Azerbaijan province. Given this prevalence, it is essential to conduct etiological studies for highly prevalent disorders. Also, health systems, in collaboration with education, should design and implement prevention programs for all the students. شیوع, اختلالات روانی, مشکلات عاطفی, اضطراب, مشکلات جسمانی, بیش فعالی, نافرمانی مقابله‌ای, سلوک prevalence, mental disorders, emotional problems, anxiety, physical problems, ADHD, Confronting disobedience, Conduct disorder 516 524 http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4546-1&slc_lang=fa&sid=1 Gholamreza Fadavi dimaqani غلامرضا فدوی دیلمقانی 3700319475328460030610 3700319475328460030610 No Master of General Psychology, Education Organization of West Azerbaijan Province, Urmia, Iran کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، سازمان آموزش پرورش استان آذربایجان غربی، ارومیه، ایران Hassan Satvat qasriki حسن سطوت قصریکی hassansatvat@yahoo.com 3700319475328460030611 3700319475328460030611 Yes PhD Student in Clinical Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran (Corresponding Author) دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی بالینی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران (نویسنده مسئول) Farzane Mekaili manie فرزانه میکائیلی منیع 3700319475328460030612 3700319475328460030612 No Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Urmia, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران Ahmad Emami احمد امامی aemami1392@gmail.com 3700319475328460030613 3700319475328460030613 No Master of General Psychology, Education Organization of West Azerbaijan Province, Urmia, Iran کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، سازمان آموزش پرورش استان آذربایجان غربی، ارومیه، ایران Asghar Rashidi اصغر رشیدی 3700319475328460030614 3700319475328460030614 No Master of General Psychology, Education Organization of West Azerbaijan Province, Urmia, Iran کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، سازمان آموزش پرورش استان آذربایجان غربی، ارومیه، ایران