<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Studies in Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله مطالعات علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Studies in Medical Sciences</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://umj.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>37</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal37</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-008X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-008X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/umj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>30</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی (آموزش مهارت‌های تنظیم هیجان) بر تکانش‌گری و کیفیت زندگی بیماران دوقطبی نوع 1: مطالعه نیمه تجربی</title_fa>
	<title>THE EFFECTIVENESS OF DIALECTICAL BEHAVIORAL THERAPY (BASED ON EMOTION REGULATION TRAINING) ON IMPULSIVITY AND QUALITY OF LIFE IN PATIENTS WITH TYPE I BIPOLAR DISORDER: A QUASI-EXPERIMENTAL STUDY</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>روانشناسی</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي(توصیفی- تحلیلی)</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;پیش&#8204;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;اختلال دوقطبی نوع یک، اساساً ً اختلالی ناتوان&#8204;کننده، عودکننده و مزمن محسوب می&#8204;شود که با دوره&#8204;هایمانی مشخص&#8204;شده و در عملکرد فردی و بین فردی مبتلایان تأثیر قابل&#8204;تأملی به&#8204;جا می&#8204;گذارد. این پژوهش با هدف اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی (آموزش مهارت&#8204;های تنظیم هیجان) بر تکانش گری و کیفیت زندگی بیماران دوقطبی نوع یک بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;مواد و روش کار&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;: این پژوهش بر پایه&#8204;ی پژوهش&#8204;های نیمه تجربی با طرح پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون با گروه کنترل استوار بود. جامعه&#8204;ی آماری این تحقیق را کلیه بیماران مرد بستری در بیمارستان رازی تبریز در سال 1397 تشکیل می&#8204;داد. با استفاده از روش نمونه&#8204;گیری هدفمند، تعداد 30 بیمار به روش جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار داده شدند. در فرآیند گردآوری داده&#8204;ها، از پرسشنامه&#8204;های تکانش&#8204;گری بارت و کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی استفاده شد. گروه آزمایش 12 جلسه شصت&#8204;دقیقه&#8204;ای رفتاردرمانی دیالکتیکی را دریافت نمودند.. داده&#8204;ها از طریق تحلیل کوواریانس چند متغیره با نرم&#8204;افزار آماری 24&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt; مورد تجزیه&#8204;وتحلیل قرار گرفتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد که رفتاردرمانی دیالکتیکی به&#8204;طور معنی&#8204;داری (05/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;بر بهبود کیفیت زندگی و کاهش تکانش&#8204;گری بیماران دوقطبی تأثیر داشته است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK31&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;می&#8204;توان در روان&#8204;درمانی اختلال دوقطبی نوع یک، از رفتاردرمانی دیالکتیکی به&#8204;منظور کاهش تکانش&#8204;گری و افزایش کیفیت زندگی در کنار دارودرمانی استفاده نمود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Background &amp; Aims: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;Bipolar disorder is a truly debilitating and chronic disorder characterized by recurrent episodes of mania or depression with crucial effects on personal and interpersonal performance. This research aimed to study the effectiveness of dialectical behavioral therapy (emotion regulation skills training) on impulsivity and quality of life in patients with Type I bipolar disorder.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Materials &amp; Methods: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;This study quasi-experimental study was conducted with pre-test and post-test control group design. The population composed of all male patients in Razi Hospital of Tabriz during 2018. Using purposive sampling, 30 patients were selected and randomly assigned to experiment and control groups. The data was gathered through Impulsivity Barrat and Quality of Life WHO questionnaires. The experimental group received a 60-minute, twelve treatment sessions concerning the dialectical behavioral therapy. Data were analyzed by multivariate covariance analysis with SPSS (version 24) software.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Results: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;The results of multivariate analysis of covariance showed that dialectical behavioral therapy had a significant impact (&lt;em&gt;p&lt;/em&gt;&lt;0.001) on improving the impulsivity and quality of life in bipolar patients&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Conclusion: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;The findings of the present study suggest that the psychotherapy of bipolar disorder type I, dialectical behavioral therapy, along with the pharmacotherapy can be practiced to decrease the impulsivity and increase the quality life.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>اختلال دوقطبی نوع یک, تکانش‌گری, کیفیت زندگی, رفتاردرمانی دیالکتیکی</keyword_fa>
	<keyword>Bipolar disorder type I, impulsivity, quality of life, dialectical behavioral therapy</keyword>
	<start_page>29</start_page>
	<end_page>40</end_page>
	<web_url>http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4057-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mahmoud</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Farvareshi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرورشی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>farvareshi.m@tbzmed.ac.ir</email>
	<code>3700319475328460032789</code>
	<orcid>3700319475328460032789</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ph.D. Student in General of Psychology, Department of Psychology, Islamic Azad University, Tabriz Branch, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکترای تخصصی روان شناسی عمومی، دانشکده علوم انسانی و تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Marziyeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Alivandi Vafa</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مرضیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علیوندی وفا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.alivand@iaut.ac.ir</email>
	<code>3700319475328460032790</code>
	<orcid>3700319475328460032790</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor of Psychology, Department of Psychology, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran. (Corresponding Author)</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران (نویسنده مسئول)</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fakhari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فخاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a_fakhari@yahoo.com</email>
	<code>3700319475328460032791</code>
	<orcid>3700319475328460032791</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor of Psychiatry, Razi Hospital, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد روان پزشکی، بیمارستان رازی، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Masoumeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Azmoudeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>معصومه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آزموده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mas_azemod@yahoo.com</email>
	<code>3700319475328460032792</code>
	<orcid>3700319475328460032792</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor of Psychology, Department of Psychology, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
