<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Studies in Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله مطالعات علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Studies in Medical Sciences</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://umj.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>37</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal37</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-008X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-008X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/umj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>28</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر گروه درمانی شناختی به روش مایکل‌فری در کاهش افسردگی مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات روانی</title_fa>
	<title>Effectiveness of Group Cognitive Therapy Based on Michael Free in Reducing Depression in Mothers of Children with Mental Disorders</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>روانشناسی</subject>
	<content_type_fa>کارآزمایی بالینی</content_type_fa>
	<content_type>Clinical trials</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;پیش&#8204;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt; با توجه به شیوع روزافزون &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;اختلالات افسردگی هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی گروه&#8204;درمانی شناختی به روش مایکل&amp;shy;فری در کاهش افسردگی مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات رشدی و اختلالات رفتاری مخرب می&#8204;باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;مواد و روش&#8204; کار&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;طرح پژوهش حاضر از نوع &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;نیمه آزمایشی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;بود و جامعه موردمطالعه آن تمام مادران افسرده که دارای کودکان مبتلا به اختلالات روانی مراجعه&#8204;کننده به مراکز خصوصی بهزیستی شهر همدان در سال 1393 بودند که برای این منظور&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt; 18 مادر (9 نفر در گروه آزمایش و 9 نفر در گروه گواه)، بر اساس ملاک&#8204;های ورود و به&#8204;صورت در دسترس انتخاب شدند. به&#8204;منظور مقایسه اثربخشی رویکرد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt; گروه آزمایش 12 جلسه 90 دقیقه&#8204;ای مداخله مهارت&#8204;های شناختی-رفتاری دریافت کردند درحالی&#8204;که گروه کنترل مداخله&#8204;ای دریافت نکردند. شرکت&#8204;کنندگان با استفاده از ابزار افسردگی بک (2000)، در دو مرحله پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون ارزیابی شدند و نتایج با استفاده از آزمون &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;تحلیلی کوواریانس تحلیل شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;نتایج حاصل از تفسیر جداول نشان می&#8204;دهد که بین گروه آزمایش و گواه پس از اجرای مداخله در آزمون افسردگی تفاوت معنی&amp;shy;داری وجود داشت (001/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;: این مطالعه نشان داد که استفاده از گروه&#8204;درمانی شناختی به روش مایکل فری در کاهش افسردگی مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات روانی مؤثر است و بر این اساس می&amp;shy;توان گفت، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;در&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;حوزه درمان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;زمینه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;کار&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;با&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;افراد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;افسرده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;شناخت درمانی گروهی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;با&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;توجه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;ماهیت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;آن،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;بسیار&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;کارا&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;نویدبخش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;نظر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;می&#8204;رسد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;a name=&quot;_Toc416081061&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Background &amp;&amp;nbsp;Aims: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;According to the increasing prevalence of depressive disorders, the aim of this study was to assess the effectiveness of group cognitive therapy based on Michael Free in reducing depression in mothers of children with mental disorders.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Materials &amp; Methods:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; This quasi-experimental study was conducted on depressed mothers who had children with mental disorders who referred to private centers of Social Welfare Centers of Hamadan in 2014.&amp;nbsp; Therefore, 18 mothers were selected (9 patients in the experimental group and 9 patients in the control group) based on inclusion criteria and available sampling&lt;strong&gt;. &lt;/strong&gt;To compare the effectiveness of the approach, the experimental group received 12 sessions of 90-minute cognitive-behavioral skill intervention and the control group received no intervention. The therapeutic clusters were assessed with Beck Depression Inventory (2000) during both pre-test and post-test and the data were analyzed using t-test and analysis of covariance.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Results: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;The results of this study showed that there were significant differences between experimental and control groups after intervention (p&lt;0.001). Implementation of group cognitive therapy based on Michael Free in experimental group decreased depression in mothers.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Conclusion&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; The study showed that the use of group cognitive therapy based on Michael Free is effective in reducing depression of mothers of children with mental disorders and it seems to be very efficient and promising.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>گروه‌درمانی شناختی, افسردگی, مایکل فری, اختلالات روانی</keyword_fa>
	<keyword>Cognitive group therapy, Depression, Michael Free, Psychiatric disorders</keyword>
	<start_page>91</start_page>
	<end_page>100</end_page>
	<web_url>http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2539-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mojtaba</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Habibi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجتبی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حبیبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mohabibi@sbu.ac.ir</email>
	<code>3700319475328460018042</code>
	<orcid>3700319475328460018042</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Shahid Beheshti</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Narges</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zamani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نرگس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Narges Zamani@iauh.ac.ir</email>
	<code>3700319475328460018043</code>
	<orcid>3700319475328460018043</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology,  Hamedan Branch, Young Researchers and Elite Club, Islamic Azad University, Hamedan, Iran </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، همدان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Noroozi Dashtaki</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نوروزی دشتکی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>noroozimahin@yahoo.com</email>
	<code>3700319475328460018044</code>
	<orcid>3700319475328460018044</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Shahid Beheshti</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
