<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Studies in Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله مطالعات علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Studies in Medical Sciences</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://umj.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>37</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal37</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-008X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-008X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/umj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1390</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2011</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی رابطه‌ی بین تیپ‌های شبانه روزی (صبحی - عصری) و اضطراب در دانشجویان</title_fa>
	<title>THE STUDY OF RELATIONSHIP BETWEEN CIRCADIAN TYPOLOGY (MORNINGNESS-EVENINGNESS) AND ANXIETY IN UNIVERSITY STUDENTS</title>
	<subject_fa>آناتومی</subject_fa>
	<subject>آناتومی</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي(توصیفی- تحلیلی)</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;پیش &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; سلامتی و بهزیستی افراد ممکن است از طریق تعامل ریتم‌های درون­زاد و بیرونی تعیین شود؛ لذا هدف اصلی بررسی حاضر، پژوهش در خصوص رابطه‌ی بین تیپ‌های شبانه روزی صبحی - عصری و اضطراب صفت - حالت در بین دانشجویان بود.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مواد و روش کار&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;: این مطالعه توصیفی، از نوع علی- مقایسه ایی براساس نمونه گیری&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-family: 'B Nazanin'&quot; dir=&quot;ltr&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;به شیوه داوطلبانه بود. نمونه‌ها شامل 288 نفر ( 165 دختر و 123 پسر) بودند. برای بررسی تیپ شناسی شبانه روزی از پرسش­نامه صبحی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;–&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; غروبی هورن &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;–&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; آستبرگ (&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-family: 'B Nazanin'&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;MEQ&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;) و اضطراب از پرسش­نامه اضطراب حالت &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;–&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; صفت اسپیل برگر استفاده شد. داده‌ها از طریق آزمون تجزیه و تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) و آزمون &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-family: 'B Nazanin'&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;F &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;با استفاده از نرم افزار آماری &lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-family: 'B Nazanin'&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;یافته‌ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین دو تیپ شبانه روزی (صبحی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;-&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; عصری) در اضطراب صفت &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;–&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; حالت تفاوت معنی داری وجود دارد (001/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-family: 'B Nazanin'&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt; p&lt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;)؛ بدین معنی که اضطراب حالت &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;–&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; صفت در افراد با تیپ شبانه روزی عصری بیشتر از صبحی بود. نتایج آزمون&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-family: 'B Nazanin'&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;F &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;B Nazanin&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;نیز نشان داد که در مقایسه بین دانشجویان دختر و پسر در تیپ‌های شبانه روزی صبحی &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;–&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; عصری و اضطراب حالت &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-font-family: 'Times New Roman' mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;–&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; صفت تفاوت معنی­داری وجود ندارد.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;بحث و نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; براساس یافته‌های پژوهش حاضر می‌توان نتیجه گرفت که اضطراب با تیپ شبانه روزی عصری ارتباط دارد.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;B Nazanin&quot; FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-ALIGN: center MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl mso-outline-level: 1&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: Lotus FONT-SIZE: 10pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Lotus&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot; class=&quot;Chekide&quot;  &gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Background &amp; Aims:&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; People’s health and well-being maybe determined by the interaction of endogenous and external rhythms. Late chronotypes should become anxious. The purpose of the present study was to investigate the relationship between circadian types (morningness-eveningness) and anxiety among the university students. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Materials &amp; Methods:&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; The method of present study was causal-comparative. Research participants were 288 (123 boys and 165 girls) of the university students. The scores obtained on the morningness-eveningness Questionnaire (MEQ) of Horn and Ostberg and state-trait anxiety inventory of spielberg. Data were analyzed by multivariable analysis of variance (Manova) and Analysis of variance (ANOVA) between two independent groups. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Results:&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; The results showed that there was a significant relationship between two circadian type and anxiety (p&lt;0/001). The result of Manova showed that there are significant differences between two circadian types in state-trait anxiety. The results of ANOVA showed that in circadian types and state-trait anxiety there isn’t significant differences between two groups. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Conclusion&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; : Based on the findings of this study could be concluded that the anxiety is related to circadian type eveningness. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; Source: &lt;/strong&gt;Urmia Med J 2011: 22(2): 157 ISSN: 1027-3727 &lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تیپ‌های شبانه روزی، صبحی – عصری، اضطراب صفت - حالت، دانشجو</keyword_fa>
	<keyword>Circadian typology, morningness, eveningness, state-trait anxiety, Student</keyword>
	<start_page>137</start_page>
	<end_page>145</end_page>
	<web_url>http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-582-172&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Issazadegan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عیسی زادگان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Ali_Issazadeg@yahoo.com</email>
	<code>370031947532846003461</code>
	<orcid>370031947532846003461</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation> Faculty of Literature &amp;Human Sciences, Urmia University, Urmia, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seeyamak</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Shykhi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیامک </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شیخی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>370031947532846003462</code>
	<orcid>370031947532846003462</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>,Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ارومیه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Leila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahmadian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>370031947532846003463</code>
	<orcid>370031947532846003463</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Payamnour university of urmieh</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه پیام نورارومیه</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
