fa تأثیر وزن کوله‌پشتی بر شاخص تقارن بین پای برتر و غیر برتر در دختران دانش‌آموز حین راه رفتن طب کار طب کار پژوهشي(توصیفی- تحلیلی) Research <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پیش‌زمینه و هدف:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> تأثیر کوله‌پشتی با وزن‌های مختلف بر پا که حلقه ارتباطی بدن انسان با سطح زمین است، کمتر موردتوجه محققین بوده است. لذا هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیر وزن کوله‌پشتی بر شاخص تقارن بین پای برتر و غیر برتر در دختران دانش‌آموز حین راه رفتن بود.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مواد و روش کار</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی و آزمایشگاهی بود. در این مطالعه 20 دانش‌آموز دختر در دامنه سنی 14 تا 17 کوله‌پشتی‌هایی معادل 10، 15 و 20 درصد وزن بدن را طی راه رفتن حمل می‌کردند. نیروی عکس‌العمل زمین در نواحی ده‌گانه پا با استفاده از سیستم اندازه‌گیری فشار کف‌پایی در هردو پای برتر و غیر برتر توسط </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">دستگاه</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">سنجش فشار کف‌پایی </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">جمع‌آوری شد. </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نرمال</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بودن توزیع</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">داده‌ها</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">با</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">استفاده</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">از</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">آزمون</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">کولموگروف- اسمیرنوف مورد</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تائید</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">قرار</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">گرفت. سپس از آزمون آنالیز واریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد.. تمامی آنالیزهای آماری با استفاده از نرم</span></span>‌<span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">افزار </span></span>SPSS<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نسخه 22، در سطح معنی‌داری </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">05/0</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt">&ge;</span>P<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> انجام شد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته‌ها</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: نتایج نشان داد شاخص تقارن بین پای برتر و غیر برتر در نواحی خارج پاشنه (</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">045<b>/0</b></span></span>P =<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)، کف‌پایی دو و پنجم (</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">023<b>/0</b></span></span>P =<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)</span></span> <span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">و انگشتان دوم تا پنجم (</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">000<b>/0</b></span></span>P =<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) به‌طور معناداری در حین حمل کوله‌پشتی معادل 20 درصد وزن بدن از کوله‌پشتی معادل 10 درصد وزن بدن بالاتر بود.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بحث و نتیجه‌گیری</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: با توجه به نتایج تحقیق به نظر می‌رسد، افزایش وزن کوله‌پشتی می‌تواند منجر به افزایش عدم تقارن بین اندام برتر و غیر برتر شود که نشان‌دهنده تفاوت و ناهمسانی در عملکرد اندام برتر و غیر برتر دانش‌آموزان است.</span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><a name="_Toc416081061"><b><i><span style="font-size:11.0pt">Background &</span></i></b></a><b><i> </i></b><b><i><span style="font-size:11.0pt">Aims:</span></i></b><span style="font-size:11.0pt"> The impact of the weight of backpacks with different weights on the foot, which is the link between the human body and the ground, has received less attention from researchers. Therefore, the aim of this study was to compare ground reaction force distribution between dominant and non-dominant legs among female students while carrying different loads.<b><i></i></b></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><i><span style="font-size:11.0pt">Materials & Methods:</span></i></b><span style="font-size:11.0pt"> The present study was semi-experimental and laboratory<b><i>. </i></b>Twenty female students at age of 14-17 participated as subject in this semi-experimental study. Participants carried backpacks with 10%, 15%, and 20% of body weight during walking. Ground reaction force data of subjects in both dominant and non-dominant legs was collected by a foot pressure system. Repeated measure ANOVA was run to analyze the obtained data. All the analyzes were performed at a significance level of 0.05 using SPSS 22 software.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><i><span style="font-size:11.0pt">Results: </span></i></b><span style="font-size:11.0pt">The results showed that the symmetry index between dominant and non-dominant legs in lateral heel (P=0.045), second and fifth metatarsals (P=0.023), toes 2-5 (P=0.000) were significantly greater in carrying backpack 20% of body weight as compared to 10% of body weight.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><i><span style="font-size:11.0pt">Conclusion</span></i></b><b><span style="font-size:11.0pt">:</span></b> <span style="font-size:11.0pt">According to the results, it seems that increasing weight of backpack can rise the symmetry index between dominant and non-dominant legs that indicate difference and dissimilarity in performance of dominant and non-dominant legs in students.<b><i></i></b></span></span></span></span></span><br> <br type="_moz" > &nbsp; کوله‌پشتی, پای برتر, فشار کف‌پایی, دانش‌آموز, شاخص تقارن, راه رفتن Backpack, Dominant Leg, Plantar Pressure, Student, Symmetry Index, Walking 107 115 http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3759-19&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Oliaei فاطمه اولیایی olyaei.fateme@gmail.com 3700319475328460035372 3700319475328460035372 No PhD student in sports biomechanics, Department of Sports Biomechanics, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran دانشجوی دکتری بیومکانیک ورزشی، گروه بیومکانیک ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران AmirAli Jafarnezhadgero امیرعلی جعفرنژادگرو amiralijafarnezhad@gmail.com 3700319475328460035373 3700319475328460035373 Yes Associate Professor of Sports Biomechanics, Department of Sports Biomechanics, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran (Corresponding Author) دانشیار بیومکانیک ورزشی، گروه بیومکانیک ورزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران (نویسنده مسئول) Ali Fatahi علی فتاحی ali.fatahi@iauctb.ac.ir 3700319475328460035374 3700319475328460035374 No Department of Sports Biomechanics, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran گروه بیومکانیک ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Davood Khezri داوود خضری davidkhezri@gmail.com 3700319475328460035375 3700319475328460035375 No Department of Sport Biomechanics and Technology, Sport Sciences Research Institute, Tehran, Iran گروه بیومکانیک ورزشی، پژوهشگاه تریت بدنی و علوم ورزشی، تهران، ایران