fa اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کاهش اضطراب اجتماعی و افسردگیدر نوجوانان مبتلا به همبودی اضطراب اجتماعی و افسردگی با پیگیری 60 روزه روانشناسی روانشناسی پژوهشي(توصیفی- تحلیلی) Research <p dir="rtl"><strong>پیش‌زمینه وهدف:</strong>هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن&shy;آگاهی بر کاهش اضطراب اجتماعی و افسردگی در نوجوانان مبتلا به همبودی اضطراب اجتماعی و افسردگی بود.</p> <p dir="rtl"><strong>مواد و روش&shy;ها</strong>: روش پژوهش حاضر از نوع طرح آزمایشی پیش&shy;آزمون- پس&shy;آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش&shy;آموزان دختر دوره متوسطه اول و دوم مبتلا به همبودی اضطراب اجتماعی و افسردگی شهر خرم&shy;آباد در سال تحصیلی 95-1394 بود؛ کهبه‌منظور اجرای پژوهش غربالگری انجام گرفت که ابتدا 437 شرکت&shy;کننده با دامنه سنی 14 تا 17 سال،پرسشنامه&shy;های اضطراب اجتماعی و افسردگی را تکمیل نمودندکه از میان آن&shy;ها 30 نفر مبتلا به اضطراب اجتماعی و افسردگی همراه بالا (یک انحرافمعیار بالاتر از میانگین گروه) انتخاب گردید، سپس 30 نفر منتخب به‌صورت تصادفی به دو گروه پانزده‌تایی آزمایش و گواه تقسیم شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 2 ساعته (هفته&shy;اییک جلسه) به مدت 2 ماه به‌صورت گروهی تحت آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن&shy;آگاهی قرار گرفتند. بعد از اتمام جلسات و 2ماه بعد از آموزش هر دو گروه به پرسشنامه&shy;هایاضطراب اجتماعی و افسردگی پاسخ دادند. تحلیل داده&shy;های خام با استفاده از <span dir="ltr">spss₁₉</span> و اجرای آزمون&shy;های توصیفی و استنباطیازجمله آنالیز کوواریانس صورت گرفت.</p> <p dir="rtl"><strong>یافته&shy;ها</strong>: گروه آزمایشکاهش معنی&shy;داری در اضطراب اجتماعی و افسردگی بعد از دریافت آموزش نشان دادند (001/0><span dir="ltr">P</span>). ضمن این&shy;که نتایج در مرحله پیگیری نیز حفظ شد.</p> <p dir="rtl"><strong>نتیجه&shy;گیری</strong>: مشاهدات حاضر مؤید اثربخشی<span dir="ltr">MBCT</span>، در کاهش میزان اضطراب اجتماعی و افسردگی نوجوانان مبتلا به همبودی اضطراب اجتماعی و افسردگی است.</p> <p dir="rtl"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</strong></p> <p dir="ltr"></p> <p dir="ltr"><strong><em>Background & Aims</em></strong><strong>:</strong> The aim of the present study was to examine the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on reducing social anxiety and depression in adolescents suffering comorbidity social anxiety and depression to 60 day follow up.</p> <p dir="ltr"><strong><em>Materials & Methods</em></strong><strong>:</strong> The present experimental study included pre-test, post-test and follow-up with the control group design. Statistical population of this study contained all female students of 1^st and 2^nd high school grades suffering comorbidity social anxiety and depression, of Khorramabad city in 2015-16. Screening was conducted and 437 participants with the age range of 14-17 completed the social anxiety and depression questionnaires. There were 30 individuals suffering social anxiety and high depression who were randomly divided into two experimentation and control groups. Experimentation group was imposed to training the mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) during 8 sessions; each session lasted for 2 hours that is one session in a week lasting for two months. After completing the sessions and two months after training, both group responded the social anxiety and depression questionnaires. Analysis of the data was done using SPSS; and descriptive and inferential tests such as covariance analysis was conducted.</p> <p dir="ltr"><strong><em>Results</em></strong>: Experimental group showed significant decreasein social anxiety and depression after being trained (p<0/001). Meanwhile, findings were also preserved in the follow-up phase.</p> <p dir="ltr"><strong><em>Conclusion</em></strong>:&nbsp; The current observations confirmed the effectiveness of MBCT in reduction of the level of social anxiety and depression in adolescences suffering comorbidity of social anxiety disorder and depression.</p> <p dir="ltr"><strong><em>Keywords</em></strong>: Mindfulness-Based Cognitive Therapy, Social Anxiety, Depression, comorbidity of social anxiety disorder and depression</p> <p dir="ltr"></p> <p dir="ltr"><strong><em>Address</em></strong>: Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Lorestan University,Lorestan, Iran</p> <p dir="ltr"><strong><em>Tel</em></strong><em>:</em> +989186137438</p> <p dir="ltr"><a href="mailto:radmehr.p12@gmail.com"><strong><em>Email</em></strong><em>:</em>radmehr.p12@gmail.com</a></p> <p dir="ltr"></p> <p dir="ltr"><strong><em>Background & Aims</em></strong><strong>:</strong> The aim of the present study was to examine the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on reducing social anxiety and depression in adolescents suffering comorbidity social anxiety and depression to 60 day follow up.</p> <p dir="ltr"><strong><em>Materials & Methods</em></strong><strong>:</strong> The present experimental study included pre-test, post-test and follow-up with the control group design. Statistical population of this study contained all female students of 1^st and 2^nd high school grades suffering comorbidity social anxiety and depression, of Khorramabad city in 2015-16. Screening was conducted and 437 participants with the age range of 14-17 completed the social anxiety and depression questionnaires. There were 30 individuals suffering social anxiety and high depression who were randomly divided into two experimentation and control groups. Experimentation group was imposed to training the mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) during 8 sessions; each session lasted for 2 hours that is one session in a week lasting for two months. After completing the sessions and two months after training, both group responded the social anxiety and depression questionnaires. Analysis of the data was done using SPSS; and descriptive and inferential tests such as covariance analysis was conducted.</p> <p dir="ltr"><strong><em>Results</em></strong>: Experimental group showed significant decreasein social anxiety and depression after being trained (p<0/001). Meanwhile, findings were also preserved in the follow-up phase.</p> <p dir="ltr"><strong><em>Conclusion</em></strong>:&nbsp; The current observations confirmed the effectiveness of MBCT in reduction of the level of social anxiety and depression in adolescences suffering comorbidity of social anxiety disorder and depression.</p> <p align="center" dir="ltr">SOURCE: URMIA MED J 2016: 26(12): 1040 ISSN: 1027-3727</p> <p align="center" dir="ltr"></p> شناخت درمانی مبتنی بر ذهن­آگاهی, اضطراب اجتماعی, افسردگی, همبودی اضطراب اجتماعی و افسردگی Mindfulness-Based Cognitive Therapy, Social Anxiety, Depression, comorbidity of social anxiety disorder and depression 1028 1040 http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-582-643&slc_lang=fa&sid=1 Ezatolah Ghadampour عزت‌اله قدم پور 3700319475328460013815 3700319475328460013815 No Assistant Professor, Psychology Department, Lorestan University, Lorestan, Iran استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، لرستان، ایران Simin Gholamrezaei سیمین غلامرضایی 3700319475328460013816 3700319475328460013816 No Assistant Professor, Psychology Department, Lorestan University, Lorestan, Iran استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، لرستان، ایران Parvaneh Radmehr پروانه رادمهر radmehr.p12@gmail.com 3700319475328460013817 3700319475328460013817 Yes Lorestan University, Lorestan, Iran گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، لرستان، ایران