<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Studies in Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله مطالعات علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Studies in Medical Sciences</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://umj.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>37</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal37</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-008X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-008X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/umj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>26</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش مدل ترکیبی سرشت عاطفی و هیجانی (AFECT) در پیش‌بینی علائم اختلال افسرده‌خویی (DD) در دانشجویان</title_fa>
	<title>THE ROLE OF THE AFFECTIVE AND EMOTIONAL COMPOSITE TEMPERAMENT (AFECT) MODEL IN PREDICTING THE SYMPTOMS OF DYSTHYMIC DISORDER (DD) IN STUDENTS</title>
	<subject_fa>روانپزشکی</subject_fa>
	<subject>روانپزشکی</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي(توصیفی- تحلیلی)</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;پیش‌زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;هدف از این مطالعه بررسی نقش مدل ترکیبی سرشت عاطفی و هیجانی در پیش‌بینی علائم اختلال&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;2&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;افسرده‌خویی &lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;DD) &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;) بود&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;مواد و&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt; &lt;b&gt;روش&lt;/b&gt;&lt;i&gt;:&lt;/i&gt; 400 دانشجو از طریق مقیاس ترکیبی سرشت عاطفی و هیجانی و مقیاس درجه‌بندی افسرده خویی کرنل مورد آزمون قرار گرفتند. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از تحلیل رگرسیون چندمتغیره استفاده گردید.&lt;b&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;یافته‌ها&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt; نتایج پژوهش حاضر نشان داد که تمامی ابعاد هیجانی و عاطفی مدل &lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;AFECT&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;، به‌استثنای ترس و سرخوشی، همبستگی معناداری با علائم افسرده‌خویی دارند. نتایج حاصل از آزمون رگرسیون حاکی از آن بود که ابعاد هیجانی مقابله، اراده و حساسیت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;mso-ansi-language: EN-GB&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;2&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;و ابعاد عاطفی افسردگی، اضطراب، بی‌تفاوتی، ادواری‌خویی، ملالت، تغییرپذیری و هیجان‌زدگی توانستند علائم این اختلال&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;2&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;را به‌صورت معنادار پیش‌بینی کنند.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;نتیجه‌گیری&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt; مدل &lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;AFECT&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Nazanin&quot; size=&quot;2&quot;&gt;می‌تواند علائم &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;DD&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; را تبیین نماید. این یافته‌ها تلویحات نظری و عملی برای مداخلات بالینی به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;2&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;همراه دارد که برای درمانگران قابل‌توجه می‌باشد.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-bidi-language: FA mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt; &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Background &amp; Aims&lt;/i&gt;: &lt;/strong&gt;The&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;aim of this study was to examine of the role of The Affective and Emotional Composite Temperament (AFECT) model in predicting the symptoms of dysthymic Disorder (DD).&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Materials &amp; Methods&lt;/i&gt;: &lt;/strong&gt;In this study, 400 students were evaluated using the Affective and Emotional Composite Temperament Scale (AFECTS) and Cornell dysthymia rating scale. Multivariate regression was used in order to analyze the data.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Results&lt;/i&gt;: &lt;/strong&gt;The results showed that all dimensions of emotional and affective AFECT model, except for fear and euphoria were significantly associated with the symptoms of DD. The results of the regression analysis showed that sensitivity, volition, coping, depression, anxious, hyperthymia, cyclothymic , dysphoric, volatile and apathetic could be predicted significantly symptoms of DD.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Conclusions&lt;/i&gt;: &lt;/strong&gt;The AFECT model could be explaining symptoms ofDD. These findings have theoretical and practical implications for clinical interventions which are remarkable to clinicians . &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  SOURCE: URMIA MED J 2015: 26(5): 450 ISSN: 1027-3727 &lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>مدل AFECT, سرشت عاطفی, سرشت هیجانی, اختلال افسرده‌خویی</keyword_fa>
	<keyword>AFECT model, Affective temperament, Emotional temperament, Dysthymic disorder</keyword>
	<start_page>440</start_page>
	<end_page>450</end_page>
	<web_url>http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-582-613&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mahnaz </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rasoulzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهناز </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رسول‌زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mrasoolzade04705@yahoo.com </email>
	<code>3700319475328460012334</code>
	<orcid>3700319475328460012334</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation> Azarbayjann Shahid Maadani University, Tabriz, Iran </affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شهید مدنی آذربایجان </affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Gholam Reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Chalabianloo </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>غلامرضا  </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>چلبیانلو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>3700319475328460012335</code>
	<orcid>3700319475328460012335</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Azarbayjann Shahid Maadani University, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شهید مدنی آذربایجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name> Reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Abdi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>3700319475328460012336</code>
	<orcid>3700319475328460012336</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Azarbayjann Shahid Maadani University, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>  دانشگاه شهید مدنی آذربایجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Saeede</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Sheikh </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سعیده  </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شیخ</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>3700319475328460012337</code>
	<orcid>3700319475328460012337</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Azarbayjann Shahid Maadani University, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شهید مدنی آذربایجان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
