<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Studies in Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله مطالعات علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Studies in Medical Sciences</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://umj.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>37</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal37</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-008X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-008X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/umj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2013</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>24</volume>
<number>8</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه امید، اضطراب مرگ با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه ارومیه</title_fa>
	<title>SURVEYING THE RELATIONSHIP BETWEEN HOPE, DEATH, ANXIETY WITH MENTAL HEALTH ON STUDENTS OF URMIA UNIVERSITY</title>
	<subject_fa>آناتومی</subject_fa>
	<subject>آناتومی</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي(توصیفی- تحلیلی)</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;پیش زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان رابطه و پیش بینی تغییرات سلامت روان از طریق متغیرهای امید و اضطراب مرگ انجام شده است.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;مواد و &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;روش کار&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;: پژوهش حاضر از نوع توصیفی و در قالب یک طرح همبستگی می‌باشد. جامعه آماری عبارت بود از کلیه‌ی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه ارومیه که در سال تحصیلی 91-90 مشغول به تحصیل بودند. بر اساس جدول مورگان&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;340 دانشجو ( 205 دختر و 135 پسر)&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;به عنوان نمونه مورد مطالعه به شیوه نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این مطالعه شامل پرسشنامه امید اسنایدر (&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;HS&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;)، مقیاس اضطراب مرگ (&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;DA&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;) و پرسشنامه سلامت روانی (&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;GHQ-28&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;) بود. داده‌ها با استفاده از روش‌های آماری توصیفی و استنباطی از جمله آزمون تی مستقل، همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام، تحلیل شدند. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;یافته‌ها&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;: نتایج نشان داد که بین میانگین نمره دانشجویان دختر و پسر در متغیرهای امید و اضطراب مرگ تفاوت معنی‌داری وجود دارد. اما در مقیاس سلامت روان، تفاوت معنی‌دار نبود. نتیجه دیگر تحقیق نشان داد که بین امید با اضطراب مرگ همبستگی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;2&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;منفی معنی‌دار وجود دارد. نتایج نهایی حاصل از رگرسیون نشان داد که&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;امید و اضطراب مرگ پیش بینی کننده معنی‌دار سلامت روان می‌باشند. و در مطالعه حاضر توانستند 2/31 درصد تغییرات مربوط به سلامت روان را پیش بینی و تبیین کنند. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt&quot;&gt;نتیجه‌گیری&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;: نتایج پژوهش حکایت از آن دارد که امید و اضطراب مرگ می‌توانند سلامت روان را به طور معنی‌داری پیش بینی کنند. بنابراین می‌توان چنین نتیجه گرفت که با افزایش امید در میان دانشجویان، از میزان اضطراب مرگ آنان کاسته و سلامت روان در آن‌ها افزایش می‌یابد. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Chekide&quot; style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0in 0in 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p class=&quot;Abstract&quot; style=&quot;MARGIN: 0in 0in 0pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Amatnmagale&quot; style=&quot;TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background &amp; Aims&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;This study aimed to determine the relationship and anticipated changes on mental health of university students through hope and anxiety variables. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Amatnmagale&quot; style=&quot;TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;Materials &amp; Methods&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot;&gt;This descriptive correlative study was conducted on undergraduates of Urmia University&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot; mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-font-family: Arial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;in the 2010-2011 school year. According to Morgan, Samples of 340 subjects (205 female and 135 male) were selected by stratified random sampling from this statistical society. The Questionnaires of Snyder academic Hope Scale (HS), death anxieties scale (DA), and mental health questionnaire (GHQ-28)&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot; mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-font-family: Arial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;were used as instruments for data collection in this study. The data were analyzed using mean, standard deviation, Pearson correlation, independent t-test, and stepwise regression&lt;span style=&quot;COLOR: #76923c&quot;&gt;. &lt;span style=&quot;BACKGROUND: yellow mso-highlight: yellow&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Amatnmagale&quot; style=&quot;TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;Results&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: #76923c mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot;&gt;The results showed that&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot; mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-font-family: Arial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;hope and anxiety were signi&lt;/font&gt;&lt;a name=&quot;_GoBack&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;ficantly different among male and female students. Analyses of the data using t-test indicated&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;FONT-FAMILY: &quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot; mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-font-family: Arial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot;&gt;there wasn't significant difference among boys and girls in terms of the level of mental health. The results revealed hope was negatively associated with death anxiety. The result of regression analysis showed that hope and anxiety&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot;&gt;of death was significant predicting of mental health. Furthermore, they could have predicted and explained % 31.2 of changes of mental health&lt;span style=&quot;COLOR: #76923c&quot;&gt;. &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Amatnmagale&quot; style=&quot;TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;Conclusion&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN mso-bidi-language: FA&quot;&gt;The result indicates that the hope and death anxiety can significantly predict mental health. So it can be concluded with the raising hope among the students, their death anxiety rate decreased and their mental health increased. &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;mso-fareast-language: EN-US mso-fareast-font-family: Calibri mso-bidi-font-family: 'Times New Roman' mso-ascii-font-family: 'Times New Roman' mso-ascii-theme-font: major-bidi mso-hansi-font-family: 'Times New Roman' mso-hansi-theme-font: major-bidi mso-bidi-theme-font: major-bidi&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;Amatnmagale&quot; style=&quot;MARGIN: 0in 0in 0pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-font-family: 'B Nazanin' mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt;SOURCE: URMIA MED J 2013: 24(8): 616 ISSN: 1027-3727&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-language: ZH-CN&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>امید، اضطراب مرگ، سلامت روان</keyword_fa>
	<keyword>Death anxiety, Hope, Mental Health</keyword>
	<start_page>607</start_page>
	<end_page>616</end_page>
	<web_url>http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-582-395&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Elahe</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghorbani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>الهه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قربانی </last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>370031947532846007931</code>
	<orcid>370031947532846007931</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>, Urmia University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ارومیه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Said </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sadatmand </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سعید </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa> ، سعادتمند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>370031947532846007932</code>
	<orcid>370031947532846007932</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>, Urmia University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ارومیه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Firouzeh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sepehrian Azar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فیروزه </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سپهریان آذر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>370031947532846007933</code>
	<orcid>370031947532846007933</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>, Urmia University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ارومیه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Said </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Asadnia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سعید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اسدنیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>S_asadnia@yahoo. com</email>
	<code>370031947532846007934</code>
	<orcid>370031947532846007934</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Urmia University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa> دانشگاه علوم پزشکی ارومیه </affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Haideh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Feyzipour </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>هایده </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa> فیضی پور </last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>370031947532846007935</code>
	<orcid>370031947532846007935</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Urmia University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ارومیه</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
