fa رابطه اضطراب اجتماعی، خوش‌بینی و خودکارآمدی با بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان آناتومی آناتومی پژوهشي(توصیفی- تحلیلی) Research <p class="Chekide" style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl" dir="rtl"><font face="Times New Roman"><b><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA">پیش زمینه و هدف</span></b><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA">: داشتن خوش‌بینی و خود کارآمدی و اضطراب کم‌تر در موقعیت‌های اجتماعی نقش تعیین کننده‌ای در بهزیستی روان‌شناختی افراد جامعه دارد. در همین راستا هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه اضطراب اجتماعی، خوش‌بینی و خودکارآمدی با بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان بود.</span></font><p></p><p class="Chekide" style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl" dir="rtl"><font face="Times New Roman"><b><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA">مواد و روش کار</span></b><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA">: </span><span lang="AR-SA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt">این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تبریز</span><span lang="AR-SA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA"> </span><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA">می‌باشند که از این تعداد 400 نفر (200 دختر و 200 پسر) به روش نمونه‌گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه اضطراب اجتماعی واتسون، آزمون سبک‌های اسنادی پترسون، مقیاس خودکارآمدی شرر و پرسش‌نامه بهزیستی روان‌شناختی ریف استفاده شد. داده­های پژوهش با روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری توسط </span><font size="2"><span dir="ltr">SPSS.16</span><span dir="rtl"></span></font><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA"><span dir="rtl"></span> تجزیه تحلیل شدند.</span></font><p></p><p class="Chekide" style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl" dir="rtl"><font face="Times New Roman"><b><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA">یافته‌ها:</span></b><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA"> نتایج نشان داد بین اضطراب اجتماعی و بهزیستی روان‌شناختی رابطه منفی معناداری وجود دارد ولی بین خوش‌بینی و بهزیستی روان‌شناختی و همچنین بین خودکارآمدی و بهزیستی روان‌شناختی رابطه مثبت </span><span lang="AR-SA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt">معنی­دار</span><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA">ی وجود دارد. از سویی نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که متغیرهای خوش‌بینی، خودکارآمدی و اضطراب اجتماعی 33 درصد از واریانس بهزیستی روان‌شناختی را تبیین می‌کنند. </span></font><p></p><p class="Chekide" style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl" dir="rtl"><font face="Times New Roman"><b><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA">بحث و نتیجه‌گیری:</span></b><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA"> بر اساس یافته‌ها، با افزایش دیدگاه‌های خوش‌بینانه و خودکارآمدی و تدوین برنامه‌هایی برای کاهش اضطراب اجتماعی می‌توان بهزیستی روان‌شناختی افراد را بهبود بخشید.</span></font><p></p><p class="Chekide" style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl" dir="rtl"><font face="Times New Roman"><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA"></span></font></p><p class="Chekide" style="TEXT-JUSTIFY: kashida TEXT-ALIGN: justify TEXT-KASHIDA: 0% MARGIN: 0cm 0cm 0pt unicode-bidi: embed DIRECTION: rtl" dir="rtl"><span lang="FA" style="FONT-FAMILY: Nazanin FONT-SIZE: 9.5pt mso-ansi-font-size: 8.5pt mso-bidi-language: FA"></span><p></p></p><p><font face="Times New Roman"> </font></p></p><p></p></p><p></p></p><p></p></p><p></p> <p class="Amatnmagale" style="TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b><i>Background & Aims</i></b>: Having optimism, self-efficacy, and less anxiety in social situation is very determinant in psychological well-being. The purpose of the present study was to in investigate the relationship between social anxiety, optimism, and self-efficacy with psychological well-being in students. </font></font></p><p class="Amatnmagale" style="TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b><i>Materials & Methods:</i></b> This descriptive-correlative study included 400 students (200 male and 200 female) that were selected by cluster sampling in Tabriz University. Data gathering tools were Watson’s social anxiety questionnaire, Petterson test attributive style, Sherer’s self-efficacy scale and Ryff psychological well-being questionnaire. The results were analyzed in the Pearson correlation coefficient and multiple regression model (stepwise) by SPSS.16.</font></font></p><p class="Amatnmagale" style="TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b><i>Results:</i></b> The finding showed that there was a negative and significant relationship between social anxiety and psychological well-being. And there was a positive significant relationship between optimism and psychological well-being and likewise between self-efficacy and psychological well-being. On the other hand, the result of regression analysis showed that variables optimism, self-efficacy and social anxiety are explanation 33% of psychological well-being variance.</font></font></p><p class="Amatnmagale" style="TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b><i>Conclusion</i></b>: Based on finding, with increased of optimistic views and self-efficacy and development programs for decrease social anxiety can be improved psychological well-being of people.</font></font></p><p class="Amatnmagale" style="TEXT-ALIGN: justify MARGIN: 0in 0in 0pt"><font size="3"><font face="Times New Roman"><b><i /></b></font></font></p> اضطراب اجتماعی، خوش‌بینی، خودکارآمدی، بهزیستی روان‌شناختی Social anxiety, Optimism, Self-efficacy, Psychological well-being 115 122 http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-582-237&slc_lang=fa&sid=1 Jafar Bahadori Khosroshahi جعفر بهادری خسروشاهی jafar.b2010@yahoo.com 370031947532846005201 370031947532846005201 Yes Tabriz University, Tabriz, Iran دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه تبریز Toraj Hashemi Nosrat Abad T تورج هاشمی نصرت آباد 370031947532846005202 370031947532846005202 No Tabriz University, Tabriz, Iran دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه تبریز