<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Studies in Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله مطالعات علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Studies in Medical Sciences</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://umj.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>37</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal37</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-008X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-008X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/umj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>27</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی درمان فراشناختی بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه</title_fa>
	<title>THE EFFECTIVENESS OF META-COGNITIVE THERAPY ON ANXIETY AND DEPRESSION IN PATIENTS WITH POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>روانشناسی</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي(توصیفی- تحلیلی)</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;strong&gt;پیش&#8204;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; اختلال استرس پس از سانحه مجموعه&#8204;ای از علائم است که در پی مواجهه با حوادث آسیب&#8204;زای زندگی پیدا می&#8204;شود. پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی درمان فراشناختی بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;strong&gt;مواد و روش&#8204; کار&lt;/strong&gt;: این پژوهش در چهارچوب یک مطالعه آزمایشی تک موردی با استفاده از طرح خطوط پایه چندگانه اجرا شده است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در شهر تبریز در سال 93 تشکیل می&#8204;دهند. نمونه این پژوهش، شامل سه نفر از افراد دارای اختلال استرس پس از سانحه از مراجعه&#8204;کنندگان به روان&#8204;پزشک بودند که به روش نمونه&#8204;گیری مبتنی بر هدف و در دسترس انتخاب شدند. بیماران در مراحل پیش از درمان، حین درمان و دوره شش هفتگی پیگیری با استفاده از مقیاس&#8204;های اضطراب بک و افسردگی بک ارزیابی شدند. برای تحلیل داده&#8204;ها و تعیین تغییرات بالینی از درصد بهبودی و اندازه اثر استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها&lt;/strong&gt;: نتایج پژوهش نشان داد که درمان فراشناختی هم ازلحاظ آماری و هم بالینی به&#8204;طور معنی&#8204;داری موجب کاهش اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در مرحله پس از درمان و دوره پیگیری شده است.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;strong&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری&lt;/strong&gt;: نتایج این 3 آزمودنی، حاکی از اثربخشی بالینی درمان فراشناخت در فرهنگی متفاوت از فرهنگ سازنده این پروتکل درمانی بود. به&#8204;طوری&#8204;که این روش درمانی، در کاهش نشانه&#8204;ها و علائم بالینی اختلال استرس پس از سانحه از کارایی لازم برخوردار است.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc416081061&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background &amp;&amp;nbsp;Aims&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;: post-traumatic stress disorder is a set of symptoms that can be find after following that exposure to traumatic life events. This study was conducted with purpose of investigation the effectiveness of meta-cognitive therapy on Anxiety and depression in patients with post-traumatic stress disorder.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Materials &amp; Methods&lt;/strong&gt;: This study was conducted in the context of a single case study using the multiple baselines design. The population of the study included all patients with post-traumatic stress disorder in the city of Tabriz in 2015. The sample, consist of three people with post-traumatic stress disorder were referred to psychiatrist and were selected based on purposive sampling method. Patients were evaluated in pre-treatment, during treatment and follow-up period of six weeks using the Beck anxiety inventory, Beck depress inventory, and the Mississippi PTSD scale (MPS&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;(&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: The results of study showed that Meta-cognitive therapy significantly reduce Anxiety and depression in subjects with post-traumatic stress disorder at post-treatment and follow-up period both statistically and clinically&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;: The results of these three subjects showed the clinical efficacy of Meta-cognitive therapy in a culture different from the culture of the manufacturer&amp;#39;s protocol. So that this treatment, in reducing signs and symptoms of post-traumatic stress disorder is as effective.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;SOURCE: URMIA MED J 2016: 27(3): 230 ISSN: 1027-3727&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>فراشناخت, اضطراب, افسردگی, استرس پس از سانحه</keyword_fa>
	<keyword>meta-cognitive, Anxiety, depression, post-traumatic stress.</keyword>
	<start_page>222</start_page>
	<end_page>230</end_page>
	<web_url>http://umj.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-582-659&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zeynab</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>khanjani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زینب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خانجانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>3700319475328460018764</code>
	<orcid>3700319475328460018764</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>School of Psychology and Educational Sciences, University of Tabriz, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Majid Mahmoud </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Aliloo</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجیدمحمود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علیلو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>3700319475328460018765</code>
	<orcid>3700319475328460018765</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>School of Psychology and Educational Sciences, University of Tabriz, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>fakhari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فخاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>3700319475328460018766</code>
	<orcid>3700319475328460018766</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychiatry, Clinical Psychiatry Research Center (CPRC), Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات روانپزشکی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ghasem</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abdolpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>قاسم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبدل‌پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>g.marand@yahoo.com</email>
	<code>3700319475328460018767</code>
	<orcid>3700319475328460018767</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>School of Psychology and Educational Sciences, University of Tabriz, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
